Os vídeos que seguem ajudam a pensar a questão da transformação estrutural que se faz necessária à Educação. Sobretudo no âmbito de paradigmas, concepções e, conseguintemente, práticas pedagógicas.
Sem dúvida, as TICs e a internet têm muito a colaborar, pois potencializam processos onde a colaboração seja tomada como fundante da aprendizagem...
Vamos assistir, pensar e participar da enquete proposta!!!
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Educação: "mudar é tão difícil quanto possível" (Paulo Freire)
Concordo com a idéia de que a internet e as TIC's potencializam os processos de aprendizagem, uma vez que as tecnologias auxiliam a localizar com mais rapidez o conhecimento consolidado, no entanto devemos estar atendos ao fato da pesquisa e da leitura se tornarem mais superficiais.
ResponderExcluirA abordagem feita pela colega Fernanda demonstra sensatez e ótimo preparo teórico-prático quando indica que os elos temáticos/conceituais devem existir sempre. Repetindo Frazão: "as tecnologias auxiliam a localizar com mais rapidez o conhecimento consolidado". Eis a chave do portal do conhecimento que a humanidade possui. Do contrário, a fragmentação temático-prático vencerá mais uma vez, conforme demonstra a charge: cada professor entra e "fala" superficialmente sobre sua "disciplina", com o auxílio do "projetor de última geração".
ResponderExcluirDe fato, o simples uso da tecnologia não garante a ressignficação e transformação do gênero aula. Há pressupostos e concepções de ensino e aprendizagem que precisam ser problematizadas, para que o uso da tecnologia possa estar a favor de uma maneira outra de ensinar, o invés de reproduzir o modo tradicional, apenas com mais sofisticação.
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